BORBOLETINHAS - ENFEITES PARA SALA DE AULA

Publicado por TUCA MARTINS DA SILVA em 30 de janeiro de 2014

Que tal decorar a sua sala de aula com estas borboletinhas? Você também poderá desenvolver esta atividade com as crianças! Tenho certeza que elas irão adorar!!!

O corpinho da borboleta é uma colher de plástico e as anteninhas de pistilo de arame (aqueles que são usados em flores artesanais)! É fácil fácil de montá-la!!!

Espero que gostem da dica!!!

MATERIAIS UTILIZADOS:

E.V.As NAS CORES DE SUA PREFERÊNCIA;

COLHER PLÁSTICA NAS CORES DE SUA PREFERÊNCIA;

COLA QUENTE OU COLA DE CONTATO;

PISTILO DE ARAME BRANCO;

CANETA DE TINTA PERMANENTE.

* AS FLORZINHAS DAS ASAS DA BORBOLETA PODEM SER FEITAS COM PERFURADORES DECORATIVOS COMO O MOSTRADO ABAIXO:

MOLDE DA BORBOLETA

PARA FAZER DOWNLOAD DAS IMAGENS, CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIÁ-LA, DEPOIS EM SALVAR COMO.

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Um comentário:

Beatriz Paulistana6 de fevereiro de 2014 13:39
Boa tarde amiga Tuca!!!!
Lindas borboletinhas...amei!!!
Obrigada eu, por seu carinho lá no blog e para comigo...estou a cada dia melhor...tem dias em que fico meio triste, mas é normal...com Deus tudo voltará ao normal.
Tenha um dia feliz e abençoado!!!
Bjokas...da Bia!!!
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Tenho o maior prazer em compartilhar com vocês todo o material pedagógico que possuo e desenvolvo. Se gostaram de algo deste blog e querem levar para as suas salas de aulas e escolas, sintam-se a vontade para utilizá-lo, mas não se esqueçam que os créditos são do Cantinho Educativo! As atividades postadas aqui, são para USO PESSOAL, para serem utilizadas em salas de aulas. Foram desenvolvidas por mim, para trabalhar com meus alunos. Alguns trabalhos foram desenvolvidos por colegas de trabalho e colaboradores do blog (com indicação das fontes e devida autorização para serem publicadas neste espaço). Caso queira compartilhar algo daqui na internet, faça através da indicação de links.
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Embora algumas atividades postadas aqui neste blog, possuam uma tendência tradicional, vale ressaltar que, elas deixam de ser uma ferramenta tradicional, se o professor assumir em sua prática pedagógica cotidiana, uma participação ativa e reflexiva no processo ensino e aprendizagem de seus alunos, dando um novo significado, um novo sentido a estas atividades, através da contextualização e adaptação destas à realidade de seus alunos, respeitando sempre a individualidade e o ritmo que cada criança tem para aprender!