MODELO DE RELATÓRIO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - CANTINHO EDUCATIVO
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11/05/2026

MODELO DE RELATÓRIO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Créditos: Imagem de Gábor Adonyi por Pixabay


ESCOLA:  _____________________________________________________

PROFESSORA:  ________________________________________________

NOME DO ALUNO: ______________________________________________

IDADE: ______________________

TURMA: (    ) CRECHE        (    ) MATERNAL        (    ) PRÉ I          (    ) PRÉ II

PERÍODO:  _____________         ANO:  _______________

DATA:  _____/_____/______


Mateus é um aluno comunicativo, participativo e possui bom relacionamento com todos na escola. Responde oralmente de forma satisfatória, demonstrando compreender ordens simples e complexas.

Demonstra interesse pelas atividades propostas, relata fatos e histórias, dramatizando através de gestos e entonação de voz. Reconhece objetos de uso pessoal dele e dos amigos. Reconhece também materiais didáticos como livros, lápis de cor, giz de cera, massa de modelar, jogos de encaixe.

Participa de todas as atividades propostas em sala de aula e no pátio. Realiza atividades lúdicas dirigidas com sucesso como musicalização, fantoches, teatrinho, dramatização de histórias e identificação de figuras, como personagens das histórias.

Mateus também pinta, recorta e cola; identifica e nomeia algumas letras do alfabeto e alguns números.

Encontra-se no processo de retirada da fralda. Alimenta-se e realiza escovação com auxílio e orientações.

É importante evidenciar que todas as atividades relacionadas acima, o aluno necessita de auxílio da professora para realiza-las.

Enfim, o aluno participa de um trabalho multidisciplinar, visando a independência e autoestima para uma melhoria da qualidade de vida.

Sem mais, firmo a presente declaração.

 

___________________________, ______  D E ____________________ DE  ____________.

 

_____________________________                        _______________________________

     (A. DA PROFESSORA)                                      (A.  DA DIREÇÃO / COORDENAÇÃO)


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