BRINCADEIRA: VAMOS PASSEAR NA FLORESTA?

UMA BOA ATIVIDADE PARA SER TRABALHADA NOS PRIMEIROS DIAS DE AULA, VISANDO A SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS E PROFESSORES.

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO: Esta brincadeira pode ser realizada dentro da classe, mas o ideal é realiza-la no pátio ou quadra da escola.

ENCAMINHAMENTO DA ATIVIDADE:

Os alunos deverão estar sentados em círculos. 

A brincadeira começa com o professor contando uma história: Era uma vez uma floresta. 

O professor pode falar ou cantar a primeira frase da música.

Cada frase deverá ser repetida por todos os alunos ao mesmo tempo.

Enquanto a história é contada os alunos deverão improvisar sons e movimentos que representam os elementos que a compõem.

Quando houver uma indicação de alguma atividade como: subir na árvore ou descer dela, nadar no rio, passar na ponte, entrar na caverna, os alunos devem fazer os gestos que representam estas ações.

OBSERVAÇÕES:

Podemos variar bastante os elementos encontrados na floresta, acrescentando ou retirando elementos, para adequar a atividade à faixa etária dos alunos. Podemos acrescentar mais animais, ações como pular uma pedra ou um riacho, por exemplo.

Alunos de 2 e 3 anos, conseguirão imitar gestos simples como bater os braços para nadar, agachar-se  ou andar com as mãos no chão fingindo que estão entrando na caverna. 

Alunos de 4, 5 e 6 anos, já conseguirão realizar gestos com maior intensidade como saltar, arrastar-se e rolar no chão.

Para os alunos de 7 anos ou mais pode-se preparar um caminho com obstáculos utilizando cadeiras, lixeiras, carteiras, galhos de árvores, etc. 

SEQUÊNCIA DA ATIVIDADE

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