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segunda-feira, 30 de janeiro de 2017

É ANIVERSÁRIO DO BLOG!

Créditos da Imagem: Pixabay


Hoje, 30 de janeiro de 2017, o Blog Cantinho Educativo completa 7 anos! Nestes anos todos há muito o que se comemorar e eu para agradecer!

O que eu mais aprendi com o meu blog, foi APRENDER A APRENDER! Ele aguçou a minha curiosidade, me ensinou a pesquisar ,  a ler sobre tudo e ampliou a minha visão de mundo. Me fez conhecer gente muito bacana, que se dispõe sempre a ajudar e a dividir conhecimentos e experiências, gente que carrego comigo até hoje! Boas amizades...  Grandes aprendizagens!

Durante todo este tempo,  já passaram por aqui 14.257.433 pessoas! Tive muitas alegrias, tristezas e realizações.  Refletindo sobre tudo isso, somando as coisas boas que aconteceram e as boas surpresas que a vida me reservou,   chego a conclusão que conquistei e realizei muitas coisas! Que bom que foi assim! 

Eu não poderia deixar de agradecer  a duas pessoas que nestes anos todos, foram importantes para que eu conseguisse deixar este espaço mais autoral e do meu jeito! São elas!

* Minha querida amiga virtual Beatriz, a Bia, do blog Pequenos Grandes Pensantes, pelas palavras de carinho e apoio sempre! Bia... Você é um encanto de pessoa! Muito obrigada pela amizade!

* Elaine Gaspareto, que com suas dicas e tutoriais sobre proteção, otimização e personalização de blogs me faz aprender mais e mais! E foi através dos  tutoriais dela que também aprendi como agir quando se encontra algum material seu plagiado.

E, não posso ainda,  esquecer de agradecer  aos fiéis seguidores e visitantes deste espaço,  que me presentearam  com a sua confiança e que souberam me compreender   quanto às mudanças de domínio,  ao  bloqueio de cópias e aos casos de  plágios. Por isso, fica aqui o seu agradecimento, o meu  MUITO OBRIGADA DE CORAÇÃO!

VOCÊS  são a mola propulsora para que o Blog Cantinho Educativo, continue  ajudando professores e buscando sempre coisas novas! E também o motivo pelo qual, eu Tuca, continue estudando, pesquisando e aprendendo sempre! Meu desejo mais sincero  é  que o Cantinho Educativo possa fazer parte e estar presente sempre que vocês necessitarem!

Agradeço a preferência por este espaço, quando estão pesquisando algo para suas aulas e estudos! Saibam que ele continuará a disposição de vocês! Espero que este blog esteja sempre à altura das suas expectativas e necessidades.

Meus sinceros agradecimentos  pela parceria e confiança no trabalho desenvolvido no blog Cantinho Educativo! Voltem sempre... serão sempre bem vindos! Este  espaço é e sempre será de vocês, meus amigos!

Por tudo isto, finalizo com o belíssimo  poema DESEJO de Victor Hugo! Saibam que é o meu desejo mais sincero, de coração e ainda, gostaria de desejar,  que vocês possam ser felizes e consigam tudo o que vêm buscando!

(DESEJO - VICTOR HUGO)

“Desejo primeiro que você ame,
E que amando, também seja amado.
E que se não for, seja breve em esquecer.
E que esquecendo, não guarde mágoa.
Desejo, pois, que não seja assim,
Mas se for, saiba ser sem desesperar.

Desejo também que tenha amigos,
Que mesmo maus e inconseqüentes,
Sejam corajosos e fiéis,
E que pelo menos num deles
Você possa confiar sem duvidar.
E porque a vida é assim,
Desejo ainda que você tenha inimigos.
Nem muitos, nem poucos,
Mas na medida exata para que, algumas vezes,
Você se interpele a respeito
De suas próprias certezas.
E que entre eles, haja pelo menos um que seja justo,
Para que você não se sinta demasiado seguro.

Desejo depois que você seja útil,
Mas não insubstituível.
E que nos maus momentos,
Quando não restar mais nada,
Essa utilidade seja suficiente para manter você de pé.

Desejo ainda que você seja tolerante,
Não com os que erram pouco, porque isso é fácil,
Mas com os que erram muito e irremediavelmente,
E que fazendo bom uso dessa tolerância,
Você sirva de exemplo aos outros.

Desejo que você, sendo jovem,
Não amadureça depressa demais,
E que sendo maduro, não insista em rejuvenescer
E que sendo velho, não se dedique ao desespero.
Porque cada idade tem o seu prazer e a sua dor e
É preciso deixar que eles escorram por entre nós.

Desejo por sinal que você seja triste,
Não o ano todo, mas apenas um dia.
Mas que nesse dia descubra
Que o riso diário é bom,
O riso habitual é insosso e o riso constante é insano.

Desejo que você descubra ,
Com o máximo de urgência,
Acima e a respeito de tudo, que existem oprimidos,
Injustiçados e infelizes, e que estão à sua volta.

Desejo, outrossim, que você tenha dinheiro,
Porque é preciso ser prático.
E que pelo menos uma vez por ano
Coloque um pouco dele
Na sua frente e diga “Isso é meu”,
Só para que fique bem claro quem é o dono de quem.

Desejo também que nenhum de seus afetos morra,
Por ele e por você,
Mas que se morrer, você possa chorar
Sem se lamentar e sofrer sem se culpar.

Desejo por fim que você sendo homem,
Tenha uma boa mulher,
E que sendo mulher,
Tenha um bom homem
E que se amem hoje, amanhã e nos dias seguintes,
E quando estiverem exaustos e sorridentes,
Ainda haja amor para recomeçar.
E se tudo isso acontecer,
Não tenho mais nada a te desejar.”



PROJETO CONHECENDO A MINHA ESCOLA

PÚBLICO ALVO: Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

DURAÇÃO: Período de adaptação (varia de escola para escola).

JUSTIFICATIVA:
Quando a criança inicia a fase escolar e mesmo aquelas que passam do Ensino Infantil para o Ensino Fundamental, é comum ocorrer insegurança, medo e ansiedade por algo que é novo na vida delas.  Ao frequentar um ambiente ou vivenciar uma situação nova, elas necessitam de um período para se adaptarem ao espaço, à situação, às pessoas e às novas relações que a partir daí surgirão.
É importante criar um ambiente de acolhimento que dê segurança e confiança às crianças.

OBJETIVO GERAL:
❤ Proporcionar um ambiente acolhedor e agradável dentro do espaço escolar para a criança, visando o bem estar dela em sua adaptação à escola.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
❤ Apresentar as dependências da escola;
❤ Familiarizar as crianças ao espaço escolar e a rotina;
❤ Promover de maneira lúdica a interação da criança no espaço escolar;
❤ Promover a construção de vínculos afetivos com o professor e com os colegas, de maneira lúdica;
❤ Promover a socialização e a cooperação;
❤ Proporcionar atividades e situações nas quais as crianças sintam-se a vontade, para se expressarem e manifestarem suas emoções e necessidades;
❤ Reconhecer os espaços e limites das dependências da escola;
❤ Interagir e conhecer as demais pessoas que trabalham na escola.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
❤ Acolhida carinhosa dos alunos;
❤ Postura acolhedora e afetuosa do professor;
❤ Passeio pela escola para conhecer o espaço físico;
❤ Brincadeiras que favorecem a interação e socialização;
❤ Músicas;
❤ Cantigas de roda;
❤Entrega de lembrancinhas com recadinhos carinhosos, desejando o breve retorno da criança à escola;
❤ Roda da conversa.

RECURSOS:
❤ Amor, carinho e postura acolhedora de toda a equipe escolar.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será mediante a adaptação de cada criança ao ambiente escolar.

sexta-feira, 27 de janeiro de 2017

CARACOL - ENFEITE PARA PIRULITO

FORAM FEITOS EM DOIS TAMANHOS! VOCÊ ESCOLHE O DE SUA PREFERÊNCIA. OS MOLDES ESTÃO NO FINAL DA POSTAGEM! 





MATERIAIS NECESSÁRIOS

PAPEL COLOR SET OU EV.A NAS CORES DE SUA PREFERÊNCIA

PIRULITO DO CHAVES

CANETINHA DE TINTA PERMANENTE

COLA DE CONTATO OU DUPLA FACE

COLA QUENTE ( SE USAR E.V.A)

TESOURA


MOLDES

(PARA FAZER DOWNLOAD DA IMAGEM, CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIÁ-LA, DEPOIS EM SALVAR COMO).


quarta-feira, 25 de janeiro de 2017

LEÃOZINHO COM PAPEL COLOR SET



MATERIAIS NECESSÁRIOS

PAPEL COLOR SET NAS CORES LARANJA E AMARELO

SOBRAS DE CARTOLINA BRANCA E COLOR SET ROSA

CANETINHA PRETA

COLA BRANCA

TESOURA


✏ OS OLHINHOS E O NARIZ PODEM SER FEITOS COM FURADOR DE PAPEL.

✏ PODE COLAR OLHINHOS QUE MEXEM.

✏ O NARIZ PODE SER FEITO TAMBÉM COM E.V.A ROSA.


PASSO A PASSO

CORTE UMA TIRA DE 2.5 CM DE LARGURA X 15 CM DE COMPRIMENTO.

VÁ DOBRANDO A TIRA UMA SOBRE A OUTRA PARA CRIAR UM SANFONADO.

CONTINUE DOBRANDO ATÉ O FINAL.

DEPOIS DE TERMINAR O SANFONADO, ESTIQUE DELICADAMENTE A TIRA
E UNA AS DUAS PONTAS COM COLA. ESPERE SECAR.

DEPOIS DE SECO, PRESSIONE PARA BAIXO NO CENTRO
PARA NIVELAR E COLAR O CÍRCULO (ROSTINHO).
ESTA SERÁ A JUBA DO LEÃOZINHO.

COLE O ROSTINHO DO LEÃOZINHO.
O DIÂMETRO DO CÍRCULO É DE 5 CM.


VARIAÇÃO DA ATIVIDADE

VOCÊ TAMBÉM PODE FAZER O LEÃOZINHO ASSIM!

PARA ESTE LEÃOZINHO VOCÊ VAI PRECISAR DE DOIS CÍRCULOS:
 UM COM O DIÂMETRO DE 10 CM PARA A JUBA E
OUTRO DE 5 CM DE DIÂMETRO PARA O ROSTINHO.


segunda-feira, 23 de janeiro de 2017

POR QUE É IMPORTANTE TRABALHAR O NOME PRÓPRIO COM AS CRIANÇAS?

Créditos da imagem:  Pixabay
O nome próprio é a primeira marca social da criança no mundo e tem um enorme significado emocional para ela. O nome da criança é único para ela, é a sua identidade pessoal e particular e está fortemente ligado a sua história de vida.  É através dele e nele que a criança se reconhece, se identifica, se relaciona e se percebe como ser social, pertencente a um grupo. Ele é o primeiro texto que a criança quer reconhecer (identificar e ler) e escrever.

Ao trabalhar o nome próprio da criança na escola e, principalmente, na sala de aula, estamos incorporando a sua história ao contexto pedagógico, fazendo-a se perceber como um sujeito importante, que possui um nome que é só seu, que a diferencia dos demais.

Trabalhar o nome além de desenvolver o cognitivo emocional e social das crianças, também propicia o aprendizado da escrita.

Para aprender a escrever, a escrita deve ser algo significativo para a criança, algo que ela estabeleça intensa interação afetiva; por isso, o trabalho com nomes é tão importante! Portanto, é fundamental que desde o primeiro dia de aula, o nome da criança esteja presente e ocupe lugar de destaque na sala de aula. Tudo deve ser marcado com o nome da criança: pastas, cabides, bolsas, cadernos, saquinhos com os trabalhinhos, chamadinha, crachás e por ai vai...

O trabalho com o próprio nome próprio deve ser uma das primeiras atividades de leitura e escrita. E no início da fase escolar, ao ingressar na Educação Infantil,  esta deve ser uma das primeiras atividades a ser desenvolvida com os pequenos. Deve ser um trabalho de rotina como leitura de chamadinha, registro na lousa ou em blocão dos alunos presentes e ausentes, presença de crachás de mesas, para que todos observem, conheçam e reconheçam os nomes dos colegas e o próprio nome, músicas que insiram os nomes das crianças, brincadeiras, favorecendo assim a socialização entre todos.

Através destas atividades, as crianças aprendem:

✔A diferença entre letras e números;

✔A diferença entre letras e desenhos;

✔A diferença entre letras e rabiscos;

✔Os diferentes tipos de letras;

✔A orientação esquerda-direita  da escrita e do nome;

✔A quantidade de letras do nome e a ordem em que estão escritas;

✔A função social da escrita: o que se escreve serve, de fato, para algo concreto e para informar algo;

✔Um amplo repertório de letras, pois passarão a reconhecer não somente as letras do seu nome, mas as existentes nos nomes de seus colegas, o que torna isto, um excelente exercício para as habilidades  grafomotoras  para escrever e para a memorização ao ler. Além de ser uma fonte de consulta e coleção importante  de recursos para a aprendizagem das letras e também da escrita de outros nome e palavras.

quinta-feira, 19 de janeiro de 2017

CALENDÁRIO 2017 COLORIDO PARA COMPLETAR

(PARA FAZER DOWNLOAD DA IMAGEM, CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIÁ-LA, DEPOIS EM SALVAR COMO).





























quarta-feira, 18 de janeiro de 2017

CALENDÁRIO 2017 PARA COLORIR E COMPLETAR

(PARA FAZER DOWNLOAD DA IMAGEM, CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIÁ-LA, DEPOIS EM SALVAR COMO).